Ina number of circumstances, however, long hair is expected to be unfastened, primarily as a sign of respect. This could be when handling ritual offerings, or receiving the “realizations”, ngödrup [dngos grub] of a tantric ritual (see ill. 14), or prostrating oneself, or when meeting or welcoming a master. Passer du missile de Max Biaggi Ă  la fusĂ©e de Mikko Hirvonen n’est pas donnĂ© Ă  tout le monde
 surtout quand les deux bolides sont lĂ , sur une piste rien que pour nous et que les tempĂ©ratures n’ont quasiment pas vu le symbole +» de la journĂ©e grrrrrr. AprĂšs m’ĂȘtre caillĂ© les miches toute la matinĂ©e au guidon de l’Aprilia RSV4 Factory, je ne vous cache pas que je suis bien content de refiler les clĂ©s Ă  Olivier Pages. S’offre donc Ă  moi, pour quelques tours de roues, ni plus ni moins que la traction la plus puissante au monde. Comprenez par lĂ , la Ford Focus RS, une caisse de 305 canassons Ă  la plastique aussi acidulĂ©e que sa livrĂ©e et Ă©lue, par la rĂ©daction auto, la meilleure voiture de l’annĂ©e 2009. Rien que ça
 Chaude ambiance Ă  bord. Ca fait plaisir et cela permet de retrouver un semblant de sensation au niveau des extrĂ©mitĂ©s. PremiĂšre constatation, ça sent le sport Ă  plein nez volant, compteur, pommeau de levier de vitesse, pĂ©dalier et surtout de magnifiques siĂšges baquets au maintien apprĂ©ciable sur lesquels on retrouve le vert de la carrosserie surpiquĂ© d’un fil bleu. Une pression sur le bouton magique et le cinq cylindres litres turbo de plus de 300 chevaux de l’amĂ©ricaine se rĂ©veille. Bon ok, on est loin de la symphonie en gros gaz majeur de la RSV4 Factory mais le son en provenance du bloc moteur et des deux sorties d’échappement est flatteur. Manquerait presque une petite ligne qui va bien, histoire que le ramage ne fasse qu’un avec le plumage
 Une fois en piste, on se retrouve avec une vraie sportive. L’assise est aussi ferme que l’amortissement mais sur le billard de La FertĂ© Gaucher cela ne gĂȘne pas et la Focus RS prend un malin plaisir Ă  sauter de vibreur en vibreur avec facilitĂ© grĂące Ă  un chĂąssis trĂšs bien maintenu. Seule impression dĂ©routante, ce sont les retours de couple dans la direction sur la mise des gaz avec les roues braquĂ©es. Toujours est-il qu’aucun perte de motricitĂ© ne fut Ă  dĂ©clarer sur les quelques tours de circuit effectuĂ©s. A noter aussi un frein moteur dĂ©moniaque qui permet de moins solliciter les quatre freins Ă  disque, mĂȘme si ces derniers se montrent puissants et endurants. Alors mĂȘme si, avec ses 305 bourrins et ses 1467 kilos, elle ne peut rivaliser avec une RSV4 de 180 cv dans un monde libre pour 180 kilos, cette Ford Focus RS est un sacrĂ© outil pensĂ© et dĂ©veloppĂ© pour la piste qui ravira les amateurs du genre. Reste maintenant que pour une utilisation purement utilitaire», cela ne doit pas ĂȘtre le panard. Par contre sur les petites routes de montagne

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Saisons et Episodes Casting News VidĂ©os Critiques Streaming Diffusion TV VOD Blu-Ray, DVD RĂ©compenses Musique Photos Secrets de tournage SĂ©ries similaires Audiences Critiques spectateursCritiques presse Voir les critiques spectateurs deToutes les saisons note moyenne 3,2 86 notes En savoir plus sur les notes spectateurs d'AlloCinĂ© Votre avis sur Boo, Bitch ? 11 critiques spectateurs 5 0 critique 4 4 critiques 3 5 critiques 2 0 critique 1 1 critique 0 1 critique Trier par Critiques les plus utiles Critiques les plus rĂ©centes Par les membres ayant fait le plus de critiques Par les membres ayant le plus d'abonnĂ©s J'ai vraiment bien aimĂ© cette mini sĂ©rie malgrĂ© les grands clichĂ©s des sĂ©ries pour ado AmĂ©ricaine qui sont poussĂ©s au maximum. Le scĂ©nario hors mis la popularitĂ© du lycĂ©e etc.. est super intĂ©ressant, les acteurs jouent trĂšs bien et certains personnages tel que Gia sont vraiment trĂšs attachants. Une histoire Ă©mouvante j'avoue avoir lĂąchĂ© ma larme. en revanche j'ai trouvais ça peu rĂ©aliste quand aprĂšs la mort de Gia personne ne soit triste comme s'il ne s'Ă©tait rien passĂ©. Mini-sĂ©rie trĂšs sympas Ă  regarder !! Les actrices principales sont trĂšs bien et leurs personnages aussi , j’avais un peu de mal Ă  comprendre vers les derniers Ă©pisodes mais finalement j’ai finis par bien comprendre et sa ma plu cependant un peu Ă©trange que vers la fin personne ne soit littĂ©ralement triste que Gia soit morte cela na pas vraiment de sens. J'ai adorĂ© ! Humour noir, trĂšs bonnes actrices principales. C'est punchy mais assez triste aussi au final. TrĂšs belle dĂ©couverte ! Encore une Ă©niĂšme sĂ©rie pour ados complĂštement dĂ©bile qui plaira sans doute Ă  un jeune public peu exigeant... AprĂšs la trilogie "À tous les garçons
", Lana Condor est de retour sur Netflix dans le rĂŽle d’une nouvelle hĂ©roĂŻne lycĂ©enne pour la mini-sĂ©rie "Boo, Bitch". Avec huit Ă©pisodes de vingt-cinq minutes au compteur, la sĂ©rie dans la veine de "Mes PremiĂšres Fois", "Insatiable" et "On My Block" se rĂ©vĂšle parfaitement divertissante grĂące Ă  son intrigue amusante et ses personnages complĂštement dĂ©jantĂ©s. Cependant, parfois ridicule, assez dĂ©mesurĂ© et beaucoup trop prĂ©visible, le teen show comique de Netflix qui met Ă  l’honneur l’amitiĂ© et les fantĂŽmes manque malheureusement de surprise et d’un peu plus de profondeur pour en ĂȘtre une rĂ©ussite. MalgrĂ© son cĂŽtĂ© fun et son final plutĂŽt Ă©mouvant, "Boo, Bitch" n’aura pas vraiment marquĂ© nos esprits et ne restera qu’une banale sĂ©rie pour sur Boo, Bitch sĂ©rieVue du 08 au sur Netflix La plupart du temps sĂ©rie commencĂ©e sĂ©rie terminĂ©e mais lĂ  j'ai du arrĂȘter il n'y a rien de fantastique, rien de féérique, rien de drĂŽle, que deux gamines qui vivent leur vie pas trĂšs intĂ©ressante... Bonne sĂ©rie Ă  regarder sans se prendre la tĂȘte. Par contre j'aide devinĂ© dĂšs le deuxiĂšme Ă©pisode que Gia Ă©tait morte ... C'est dommage, mais sinon sympa Ă  regarder quand mĂȘme SĂ©rie d'ado pas extraordinaire mais novatrice. Elle apporte une belle morale qu'elle apprends aux jeunes qui l'a regarde. Cette sĂ©rie et sympa le seul truc que j'ai a reprocher de la sĂ©rie c'est du spoil mais pourquoi laisser le cadavre dans la forĂȘt alors que c'est ta meilleur pote 😅 et y'a mĂȘme pas d'enterrement digne en plus le corps reste dans la forĂȘt avec l'Ă©lan mort juste a cĂŽtĂ© 😭heureusement c'est un film dans la vrai on interne la fille 😅 Une lycĂ©enne paisible Lana Condor en profite pour commencer Ă  vivre des aventures. Cependant, elle meurt, juste au moment oĂč elle commence Ă  profiter de sa derniĂšre annĂ©eAprĂšs l’annonce, Lana Condor a Ă©tĂ© l’une de celles choisies pour jouer dans la sĂ©rieLe 27 aoĂ»t 2021, Zoe Colletti, Mason Versaw et Aparna Brielle ont rejoint la distribution en tant que habituĂ©s de la sĂ©rie, tandis que Tenzing Norgay Trainor et Jason Genao ont Ă©tĂ© choisis dans des rĂŽles rĂ©currents
Commedans les sĂ©ries prĂ©cĂ©dentes, les poupĂ©es NaNaNa Surprise 3 sont prĂ©sentĂ©es dans un emballage rectangulaire. Dans la troisiĂšme sĂ©rie de poupĂ©es, elle est violette avec des oreilles de lapin. Dans la troisiĂšme sĂ©rie de poupĂ©es, elle est de couleur lilas avec des oreilles. Elle porte un hologramme Ă  l’extĂ©rieur et Ă  l
Resident Evil - The Series Saisons et Episodes Casting News VidĂ©os Critiques Streaming Diffusion TV VOD Blu-Ray, DVD RĂ©compenses Musique Photos Secrets de tournage SĂ©ries similaires Audiences Critiques spectateursCritiques presse Voir les critiques spectateurs deToutes les saisons note moyenne 1,9 824 notes En savoir plus sur les notes spectateurs d'AlloCinĂ© Votre avis sur Resident Evil - The Series ? 205 critiques spectateurs 5 28 critiques 4 33 critiques 3 21 critiques 2 19 critiques 1 31 critiques 0 73 critiques Trier par Critiques les plus utiles Critiques les plus rĂ©centes Par les membres ayant fait le plus de critiques Par les membres ayant le plus d'abonnĂ©s C’est quoi ça? Il sont pris les monstre de rĂ©sident evil et il l’es ont mis sur un historie bizzarre PremiĂšre critique car je suis un grand fan de survival horreur et de RE. PlutĂŽt emballĂ© par le premier Ă©pisode qui sans ĂȘtre extraordinaire dĂ©finissait les bases de la sĂ©rie mais au fur Ă©t Ă  mesure un peu maso, j'ai regardĂ© les 8 Ă©pisodes et ce n'a Ă©tĂ© que dĂ©ception sur dĂ©ception. Wesker et famille c'est quoi cette histoire Ă  la con des clĂŽnes qu'apportent ils Ă  la sĂ©rie. L'alligator monstreux aucune utilitĂ© et avec une qualitĂ© d"image digne de SIFY. L'intrigue n'a aucun sens ni mĂȘme d'intĂ©rets on a voulu nous en mettre plein la vue avec des effets spĂ©ciaux tres regarderai le dĂ©but de la 2Ăšme saison je vous ai dit que j'Ă©tais maso pour voir si ils oseront Ă©couter leur public en espĂ©rant se rapprocher d'un RE et non d'une sĂ©rie Z sur des zombies fades. La sĂ©rie est vraiment mauvaise, sur beaucoup de il y a vraiment beaucoup d'avis racistes ou sexistes. Oui Wesker est noir, oui les personnages principaux sont des femmes. Et donc ? Que Wesker soit noir, blanc ou asiatique change strictement rien Ă  ce que peut ĂȘtre le personnage ou l' de vraies critiques de la sĂ©rie Les personnages ne sont pas attachants et complĂštements idiotsVraiment peu ou pas d'effort sur les effets spĂ©ciauxScĂ©nario inintĂ©ressantRĂ©alisation flinguĂ©eCa n'a pas grand chose d'un Resident Evil Ă  part les noms SincĂšrement un scandale...Le budget y est donc c'est sympa Ă  voir mais pour l'histoire ou la trame c'est nul. Tout simplement caprices d'ados c'est faire simple la fin du monde Ă  Ă©tĂ© causĂ© par une adolescente vegan qui Ă  voulu sauver des lapins, ET JE SUIS SERIEUX. Les trois premiers Ă©pisodes mettent l'eau Ă  la bouche. En revanche, par la suite ça devient ennuyeux... ScĂ©nario catastrophique, mise en scĂšne dĂ©sastreuse... Successions de scĂšnes grotesques... StupĂ©fait Franchement, je rĂ©dige rarement les choses qui ne me plaisent par car en gĂ©nĂ©ral je passe vite Ă  autre chose. Resident Evil, RIEN A VOIR avec les films dĂ©jĂ  j'ai lancĂ© la sĂ©rie sans mĂȘme avoir regardĂ© de bande annonce j'ai Ă©tait trĂšs trĂšs trĂšs surpris du commencement mais oĂč est passĂ© Resident Evil ? "Je me suis trompĂ© de sĂ©rie ? " Non, non je regarde bien resident evil version Netflix Top budget... Avec des acteurs limite Comique avec des voix Ă  la AmĂ©ricaine Pie les films d'ados en chaleur non mais s'en dĂ©connait !!! J'Ă©cris trĂšs mal le français sais comme si je vous dit je suis prof de français đŸ€Šâ€â™‚ïž En vrai je m'attendais tellement pas Ă  ça que je suis extrĂȘmement déçu du scĂ©nario IL NA RIEN DU RESIDENT EVIL c'est une honte... Je comprend mĂȘme pas comment on peut aimer franchement !!! Les acteurs sont mauvais, le doublage en VF pas ouf, le scĂ©nario post apolitique bidon, les zombies sont mal fait... je me suis forcĂ© Ă  regarder 6 Ă©pisodes pour ĂȘtre blazer et mĂȘme pas terminĂ© le 6 ieme đŸ€Šâ€â™‚ïž. Si vous voulez une bonne sĂ©rie de zombie sur Netflix je vous conseille BLACK SUMMER trĂšs trĂšs trĂšs nerveuse, avec des zombies Ultra rĂ©actif !!! Bref pour conclure, regarde RESIDENT Evil et tu va perdre un grand instant de ta vie gĂąchĂ© dans une sĂ©rie bidon scenariser Ă  la pisse avec des zombie dĂ©bile et les acteur sont plus dĂ©bile que les zombies LOL. Du rap sur le scene d action, une naration eclatĂ© en fragement. Une absence d ambiance folle. C est une mauvaise serie sans ame avec des sous intrigues aussi ininteressantes les unes que les autres. Ya des noms comme embrela, wesker, racoon city, voila. Du name droping pour exploiter une license. C est tres mauvais, mais ca reste une serie importante comme reference de ce qui ne doit pas etre fait dans une serie d adaptation d un jeu video. J'ai bien aimĂ© la part ça ? Bah... Mais si vous tenez jusqu'au dernier Ă©pisode, ça peut vous remonter un peu le moral sur une Ă©ventuelle saison c'est juste une sĂ©rie trĂšs moyenne de zombies. Rien d' nombreux retours en arriĂšre pour nous expliquer des choses il aurait Ă©tĂ© mieux de nous faire un Ă©pisode "mise au point" qui mettait rapidement les choses au clair sur le passĂ© que de trainer ça tout du long de la sĂ©rie, un humour... Ă  cĂŽtĂ© de la plaque, des situations peu hĂ©sitĂ© quelques fois Ă  tout stopper. Je crois que j'ai continuĂ© uniquement car j'avais vraiment aimĂ© les jeux vidĂ©os... bon lĂ  on est loin des jeux, c'est juste l'univers, mais quand mĂȘme quoi... zut. MĂȘme le fameux clĂ©bard/virus ne fait pas donc le dernier Ă©pisode. On y voit un peu des choses diffĂ©rentes et des monstres diffĂ©rents, on s'Ă©loigne de "l'invasion de zombies" pour se rapprocher un poil de l'esprit Resident Evil. Mais clairement, si vous manquez de temps, vous pouvez regarder une autre sĂ©rie ou aller vous balader, on est bien dehors aussi, loin des Ă©crans. Une catastrophe cette sĂ©rie. Un scĂ©nario dĂ©cevant, des acteurs mauvais mis Ă  part celui qui joue Wesker. Bref une perte de temps. Meme si ca n'a rien Ă  voir avec les jeux sa peux aller une fois passĂ©s les premiers Ă©pisodes l'intrigue s'Ă©toffe et les effets reste correct comparer au dernier film en date Bon j ai vu la sĂ©rie sans avoir jouĂ© aux jeux ou lu les livres avant et ensuite j ai regardĂ© les critiques et franchement vous abusĂ©s. OK c est assez plat, le scĂ©nario est trĂšs classique et les zombies ressemblent Ă  rien mais bon ça reste passable. Perso je me suis bien amusĂ© en regardant, l ambiance est assez cool, les musiques sont biens, la mĂ©chante est vraiment dĂ©testable en plus elle est vegan et pour une fois dans une sĂ©rie je trouve que les flashs backs sont bien maĂźtrisĂ©s je trouve. Donc je pense que cette sĂ©rie est assez moyenne mais l acharnement qu elle a subit est exagĂ©rĂ© mais bon je peux le comprendre car c est une adaptation d une licence mythique et donc l existence est comme d habitude Ă©norme donc si vous avez jouĂ© aux jeux je ne conseille vraiment pas cette sĂ©rie car elle risque de vous irriter mais si vous ne connaissez pas du tout Resident Evil alors je ne vous dĂ©conseille pas du tout cette sĂ©rie, je pense que si vous avez moins de 25 ans, vous allez passer un bon moment et personnellement, mĂȘme si elle ne va pas me marquer, cette sĂ©rie a permis que je m intĂ©resse aux jeux et je pense que je ne suis pas le seul, donc mĂȘme si vous trouvez que cette sĂ©rie est nulle car vous avez jouĂ© aux jeux n oubliez pas qu elle a le potentiel de donner un nouvel Ă©lan Ă  votre licence favorites donc gardez votre colĂšre, ne regardez pas la sĂ©rie mais laissez la devenir populaire pour aider votre licence Une plutĂŽt bonne mal jugĂ©e par une communautĂ© qui veut un Ă©niĂšme adaptation quasiment fidĂšle aux jeux le manoir, les personnages et l'ethnie de certains perso coco Wesker. La sĂ©rie reprend les Ă©lĂ©ments principaux des jeux Ă  savoir l'incident de raccoon city. Mais n'est pas le mĂȘme dĂ©nouement que les jeux. Bien sĂ»r le scĂ©nario n'est pas bien ouf. Mais bon le scĂ©nario de tout les RE est quasiment nanardesque. Ce n'est pas Ă©vident de faire un film ou une sĂ©rie sur un jeu. Je me suis dĂ©cidĂ© Ă  faire une petite critique car je trouve les critiques trĂšs basses fondamentalement injustes. Certes, "Resident evil" n'est pas la sĂ©rie de l'annĂ©e, mais c'est plutĂŽt bien menĂ© et la production est de qualitĂ©. Alors, oui, les fans absolus de la sĂ©rie de jeux vidĂ©os ne s'y retrouveront pas, mais peut-on vraiment se retrouver dans une production mainstream quand on est fan d'une telle licence? Comparativement Ă  de nombreuses "bouses" traĂźnant sur Netflix, la sĂ©rie se regarde et fait passer un bon moment, lĂ  est sans doute l'essentiel, mĂȘme si on n'atteint pas des sommets cinĂ©matographiques. ça vaut le coup de laisser une chance Ă  la sĂ©rie en regardant un ou deux Ă©pisodes et, ensuite, chacun se fait son opinion. Fan de RE depuis le tout 1er mĂȘme si je n'ai pas continuĂ© aprĂšs le 3 cette serie est franchement prenante. L'ambiance y est, la musique est formidablement bien posĂ©e, les flashback sont parfaits on suit aisĂ©ment l'avant 2022 et l'aprĂšs 2036. Les 2 actrices qui jouent Billie et Jade jeunes sont parfaites. Les zombies, umbrella, le cĂŽtĂ© sombre qui se cache derriĂšre tout ça, les mensonges, les intrigues, chercher des indices, tout y est. Je me replongeais dans le manoir du RE 1 sur psone c'Ă©tait magiquement flippant... J'en suis Ă  l'Ă©pisode 5 et j'ai dĂ©jĂ  envie de remettre un Ă©pisode tellement je veux voir la suite, je veux savoir comment, pourquoi, qui va foutre un bordel pas possible pour dĂ©clencher l'apocalypse. Je ne mets pas 5 parce que le 1er Ă©pisode a failli m'achever mais jme suis dis "passons ce gros dĂ©tail et voyons la suite". J'ai bien fais. Pour moi c'est un pari rĂ©ussi et j'espĂšre qu'ils vont rĂ©ussir Ă  faire une 2eme saison aussi bonne que la 1ere mĂȘme si je n'ai pas encore tout vu je pense que ça va ĂȘtre Ă  la hauteur de mes espĂ©rances.
TheFate series is a TYPE-MOON media collective that follows various events called Holy Grail Wars that involve Masters, generally accomplished magi, summoning Servants, Heroic Spirits, and battling each other until the last remaining pair can claim the purported Holy Grail. It began with the visual novelWP, Fate/stay night, and has since gathered a
ACTIVITÉ-PROJET – FÉVRIER – LES OLYMPIADES L’équipe d’ vous propose une sĂ©rie de 12 activitĂ©s-projets que vous pourrez utiliser comme thĂ©matique une fois par semaine, et ce, chaque mois. Nous avons prĂ©parĂ© des documents que vous pouvez imprimer et utiliser Ă  votre guise. La sĂ©rie se poursuit avec l’activitĂ©-projet du mois de fĂ©vrier. Cahier de route-ActivitĂ©-projet du mois de fĂ©vrier Ouvrir cahier de route-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez et remettez un cahier de route Ă  chaque enfant. Les enfants pourront utiliser leur cahier pour rĂ©aliser leur activitĂ©-projet. UTILITAIRE ÉDUCATIF POUR VOTRE PROGRAMMATION Fiches de planification – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir fiche de planification – ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Cet outil indispensable vous aidera Ă  prĂ©parer et Ă  crĂ©er le matĂ©riel dont vous aurez besoin pour l’activitĂ©-projet du mois, Ă  organiser votre environnement, Ă  planifier davantage en fonction des champs d’intĂ©rĂȘt des enfants et Ă  faire un bilan et une analyse des activitĂ©s proposĂ©es. Grille de planification – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir grille de planification-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez, plastifiez et utilisez un crayon effaçable Ă  sec. De cette façon, votre grille pourra servir plusieurs fois. Cet outil indispensable vous aidera Ă  prĂ©parer et Ă  crĂ©er le matĂ©riel dont vous aurez besoin pour l’activitĂ©-projet du mois, Ă  organiser votre environnement, Ă  planifier davantage en fonction des champs d’intĂ©rĂȘt des enfants et Ă  faire un bilan et une analyse des activitĂ©s proposĂ©es. Affiche Ă©ducative-ActivitĂ©-projet Ouvrir affiche Ă©ducative – ActivitĂ©-projet Imprimez et affichez Ă  la vue des parents. Cette affiche indispensable vous aidera Ă  prĂ©senter l’approche par activitĂ©s-projets aux parents. Liste d’idĂ©es – ActivitĂ©s-projets Ouvrir liste d’idĂ©es – ActivitĂ©s-projets Cet outil indispensable vous aidera Ă  prĂ©parer et Ă  crĂ©er une banque d’idĂ©es que vous pourrez utiliser en guise d’inspiration pour vos activitĂ©s-projets, pour organiser votre environnement, pour planifier davantage en fonction des champs d’intĂ©rĂȘt des enfants et pour faire un bilan et une analyse des activitĂ©s proposĂ©es. Banque de thĂšmes – ActivitĂ©s-projets Ouvrir banque de thĂšmes – ActivitĂ©s-projets Cet outil indispensable vous aidera Ă  prĂ©parer et Ă  crĂ©er une banque d’idĂ©es que vous pourrez utiliser en guise d’inspiration pour vos activitĂ©s-projets, pour organiser votre environnement, pour planifier davantage en fonction des champs d’intĂ©rĂȘt des enfants et pour faire un bilan et une analyse des activitĂ©s proposĂ©es. RÉTROACTION – ACTIVITÉS-PROJETS Casse-tĂȘte rĂ©troaction – ActivitĂ©s-projets Ouvrir casse-tĂȘte rĂ©troaction – ActivitĂ©s-projets Imprimez et laissez les enfants dessiner en groupe ce qu’ils ont appris de nouveau en rĂ©alisant l’activitĂ©-projet du mois. Demandez aux enfants ce qu’ils ont le plus aimĂ© faire, mais aussi ce qu’ils ont le moins aimĂ©. Demandez-leur toujours d’expliquer leurs rĂ©ponses. Les enfants pourront faire un lien avec votre activitĂ©-projet Ă  la fin de chaque mois. Installez le morceau sur un mur collectif qui accueillera les 12 morceaux de casse-tĂȘte d’ici la fin de l’annĂ©e. Cela vous permettra de leur poser des questions importantes comme celles ci-dessous Qu’est-ce que vous avez appris de nouveau? De quelles maniĂšres avez-vous fait ces apprentissages? Dans quelles autres situations pourriez-vous utiliser ce que vous avez appris? Cahier souvenir – ActivitĂ©-projet Ouvrir cahier souvenir-ActivitĂ©-projet Imprimez et remettez un cahier souvenir Ă  chaque enfant. N'oubliez pas d’identifier le cahier de chacun. Les enfants pourront dessiner un souvenir de leur activitĂ©-projet ou mĂȘme ajouter une photo que vous aurez prise pendant le dĂ©roulement de l’activitĂ©-projet. À la fin de l’annĂ©e, ils pourront faire une rĂ©trospection en lien avec les activitĂ©s-projets. RASSEMBLEMENT-ACTIVITÉ-PROJET-FÉVRIER Marionnette Poni - ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir marionnette Poni – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez la marionnette et utilisez-la pour prĂ©senter les lettres aux enfants. Nous vous proposons de cacher diffĂ©rentes surprises dans une boite que vous dĂ©poserez dans votre local. La boite ne doit pas ĂȘtre complĂštement cachĂ©e, mais la trouver doit quand mĂȘme reprĂ©senter un dĂ©fi pour les enfants. DĂšs qu’ils l’ont trouvĂ©e, photographiez la boite et imprimez rapidement la photo. Les diffĂ©rentes photos pourront ĂȘtre utilisĂ©es pour crĂ©er un mur spĂ©cial en lien avec l’activitĂ©-projet du mois. Les enfants pourront raconter leurs trouvailles Ă  leurs parents Ă  l’aide des photos. Ajoutez-y des Ă©lĂ©ments qui ont un lien avec l’activitĂ©-projet que vous rĂ©alisez pendant le mois. Boite-surprise-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Avant l’arrivĂ©e des enfants, glissez des rubans, de la ficelle, des ballons gonflables des flutes de fĂȘte ainsi que des fanions, etc. dans une boite de carton. Scellez la boite avec du gros ruban adhĂ©sif. À l’aide de crayons-feutres, dessinez des points d’interrogation et des images partout sur la boite. Pour prĂ©senter le thĂšme lors de votre causerie, demandez Ă  un ou Ă  une complice de livrer la boite. La personne pourra sonner Ă  la porte de votre maison ou encore cogner Ă  la porte de votre local. Allez recueillir votre livraison surprise Ă  la porte avec votre groupe. Laissez les enfants manipuler la boite et la brasser pour tenter de deviner ce qu’il y a Ă  l’intĂ©rieur. Ensuite, ouvrez la boite ensemble pour dĂ©couvrir la surprise qui s’y trouve. Avec le contenu de la boite, crĂ©ez une guirlande Ă  suspendre dans votre local. Vous pourrez inscrire le titre du thĂšme sur les fanions. Souvenirs de l’activitĂ©-projet-fĂ©vrier Si vous avez un appareil photo pour enfants ou un vieil appareil photo, laissez les enfants prendre des photos tout au long de la semaine, durant les diffĂ©rentes pĂ©riodes de jeu. Ajoutez des dĂ©corations en lien avec les olympiades en guise d’accessoires. À la fin de la semaine, faites un montage sur ordinateur ou imprimez quelques photos pour crĂ©er une murale souvenir. AMÉNAGEMENT Affiche thĂ©matique-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir affiche thĂ©matique – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez et affichez. Éduca-dĂ©co-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir Ă©duca-dĂ©co – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. DĂ©corez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thĂšme. Éduca-thĂšme – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir Ă©duca-thĂšme – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez et plastifiez les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments reprĂ©sentant le thĂšme. Ces images vous permettront de prĂ©senter le thĂšme aux enfants tout en dĂ©corant un coin de votre local. Autocollants-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Autocollants – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour crĂ©er une banque d’autocollants originaux. Macarons-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir macarons-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez les macarons et utilisez-les pour identifier les enfants. Percez un trou dans chaque macaron pour pouvoir y passer une corde ou imprimez simplement le tout sur une feuille autocollante. Programmation spĂ©ciale olympiades d’hiver Tout au long de la semaine, les enfants participent Ă  des Ă©preuves et accumulent des mĂ©dailles et des points. Ouvrir programmation-Les olympiades d’hiver Imprimez et affichez. Guirlande collective – Travail d’équipe Suspendez une corde Ă  linge intĂ©rieure dans votre local. Avant l’arrivĂ©e des enfants, coupez plusieurs drapeaux olympiques. Invitez les enfants Ă  trouver les drapeaux. Chaque fois qu’ils en trouvent un, nommez le pays et aidez-les Ă  nouer le tout sur votre corde Ă  linge. Calendrier perpĂ©tuel-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir calendrier perpĂ©tuel-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez et plastifiez l'affiche. Utilisez-la pour annoncer les journĂ©es oĂč vous travaillerez sur votre activitĂ©-projet. Affiche-Le mot fĂ©vrier Ouvrir banderole fĂ©vrier Ouvrir banderole fĂ©vrier-petite Imprimez et plastifiez. Utilisez les banderoles pour amĂ©nager vos locaux. Boite aux lettres-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier AmĂ©nagez un coin boite aux lettres. Tous les matins, les enfants pourront vĂ©rifier la boite aux lettres pour voir si la marionnette y a dĂ©posĂ© un message. Ouvrir affiche boite aux lettres-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez et affichez pour dĂ©corer votre coin boite aux lettres. Vous pourrez dĂ©poser les lettres thĂ©matiques dans votre boite aux lettres. Chaque matin, les enfants vĂ©rifient la boite aux lettres. Si c’est une journĂ©e activitĂ©-projet », ils auront du courrier. Lisez la lettre avec les enfants et rĂ©alisez ensemble le dĂ©fi ou l’activitĂ© proposĂ©s. IdĂ©es de boites aux lettres Procurez-vous cette boite aux lettres et dĂ©corez-la en lien avec les olympiades d’hiver. Prenez une boite de carton boite Ă  chaussures, boite de cĂ©rĂ©ales, grosse boite, etc. et transformez-la en boite aux lettres en la dĂ©corant selon votre thĂšme. RĂ©cupĂ©rez un contenant de cafĂ© en mĂ©tal ou en plastique et transformez-le en boite aux lettres. Suspendez un sac-cadeau Ă  un crochet ou Ă  la poignĂ©e de la porte. Identifiez-le afin que les enfants sachent qu’il s’agit de votre boite aux lettres. JEU D’IMAGES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thĂ©matique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mĂ©moire ou comme dĂ©clencheur pour la causerie. Utilisez les images pour dĂ©corer votre local ou amĂ©nager un coin thĂ©matique. Ouvrir jeu d’images – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez, plastifiez et rangez le tout dans un sac Ziploc ou dans votre bac thĂ©matique. FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE Mon cahier d’activitĂ©s – ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Nous vous suggĂ©rons des fiches d’activitĂ© pour vos 4 semaines d’activitĂ©-projet, c’est-Ă -dire pour le mois. Imprimez-les et suivez les indications. Ouvrir cahier d’activitĂ©s – ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Mon cahier Ă  colorier-ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Ouvrir images Ă  colorier – ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez pour chaque enfant. Mon cahier d'Ă©criture-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Cahier d’écriture – ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Imprimez pour chaque enfant. Ils pourront se servir de leur cahier pour pratiquer leur Ă©criture en lien avec l’activitĂ©-projet du mois. TracĂ©-ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Ouvrir lettres fĂ©vrier Imprimez pour chaque enfant. Tracez les lettres du mot FÉVRIER » Ă  l’aide de diffĂ©rents mĂ©diums. Voici des suggestions Farine/sucre dans un plateau De la craie Avec de la gouache et un pinceau Pinceau avec de l’eau sur un carton foncĂ© Gouache aux doigts PĂąte Ă  modeler Wikki Stixx Dessin Ă  numĂ©ros – ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Ouvrir dessin Ă  numĂ©ros – ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter de la couleur en suivant le code de couleurs. ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ă  modeler Ouvrir modĂšles-ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Imprimez et plastifiez les diffĂ©rents modĂšles. Les enfants doivent recouvrir les diffĂ©rentes lettres ou formes Ă  l’aide de pĂąte Ă  modeler. Mandalas – ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Ouvrir mandalas – ActivitĂ©-projet – fĂ©vrier Imprimez une copie pour chaque enfant. Les enfants doivent colorier les mandalas avec les couleurs de leur choix. DÉCORATIONS ET BRICOLAGES Mon chapeau de l’activitĂ©-projet – fĂ©vrier Ouvrir modĂšles-ActivitĂ©-projet- fĂ©vrier Imprimez un modĂšle pour chaque enfant. Demandez aux enfants de dĂ©corer leur chapeau Ă  l’aide de diffĂ©rents articles de bricolage, crayons-feutres, etc. Flambeau olympique pour cĂ©rĂ©monie d’ouverturePrenez un papier blanc, puis roulez-le en forme de cĂŽne. Fixez-le Ă  l’aide d’une agrafeuse. Faites dĂ©couper des languettes minces de papier orange et jaune aux enfants couleurs du feu. Vous n’avez qu’à les dĂ©poser Ă  l’intĂ©rieur du cĂŽne vous pouvez les fixer avec de la colle et vous aurez votre flambeau pour le relais du flambeau! Mon drapeau Fabriquez un drapeau olympique. Ouvrir bricolage-Drapeau olympique collectif Imprimez et demandez Ă  chaque Ă©quipe ou Ă  chaque enfant de dessiner ce qui les reprĂ©sente bien. Mes ballons-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir ballons surprises-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez, plastifiez et dĂ©corez les murs de votre local avec les ballons. CrĂ©er un mur activitĂ©-projet-fĂ©vrier CrĂ©ez un mur spĂ©cial. Vous pourriez, par exemple, l’appeler Le mur de l’activitĂ©-projet du mois de fĂ©vrier ». Inscrivez-y des paroles dites par les enfants, ajoutez des dessins, des photos des enfants en pleine crĂ©ation, etc. Affichez les rĂ©alisations des enfants sur votre mur. Fixez une Ă©toile au plafond et assurez-vous que votre mur est Ă  la vue de tous, les enfants et les parents. Vous pourriez Ă©galement suspendre ou Ă©pingler une Ă©toile par enfant ainsi que les Ɠuvres de ces derniers sur une corde Ă  linge. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots-Olympiades Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme dĂ©clencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir Ă©tiquettes-mots – Olympiades d’hiver Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants- Olympiades d’hiver sports, mĂ©daille, bronze, argent, or, podium, flambeau, anneaux olympiques, Ă©quipe, pointage, cĂ©rĂ©monie, gagnante. Parle, parle, jase, jase Ouvrir Ă©tiquettes-mots – Olympiades d’hiver Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants- Olympiades d’hiver Imprimez et plastifiez les Ă©tiquettes-mots. Chaque enfant pige un Ă©tiquette-mot. À tour de rĂŽle, ils doivent prĂ©senter l’image qu’ils ont pigĂ©e. Discutez avec les enfants pour voir ce qu’ils connaissent par rapport Ă  chaque image. Posez-leur des questions. Causerie animĂ©e activitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir Ă©tiquettes-mots – Olympiades d’hiver Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants- Olympiades d’hiver Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous prĂ©fĂ©rez. Utilisez-les comme dĂ©clencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants pour vĂ©rifier ce qu’ils connaissent au sujet du travail d’équipe et des olympiades d’hiver. Jeu de mĂ©moire-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Ouvrir Ă©tiquettes-mots – Olympiades d’hiver Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants- Olympiades d’hiver Imprimez la sĂ©rie d’étiquettes deux fois et utilisez-les Ă  la maniĂšre d’un jeu de mĂ©moire. Je parle
 avec une marionnette Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de diffĂ©rents sujets en lien avec le travail d’équipe. La marionnette permettra peut-ĂȘtre aux plus timides de surmonter leur gĂȘne. Elle pourra aussi aider un enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera le gout de parler aux enfants! ACTIVITÉS SPÉCIALES-ACTIVITÉ-PROJET-FÉVRIER DĂ©roulement de l’activitĂ©-projet-CONSTRUIRE EN ÉQUIPE Nous avons prĂ©parĂ© 4 activitĂ©s pour le mois de fĂ©vrier avec des lettres thĂ©matiques que vous pouvez imprimer et utiliser Ă  votre guise. DĂ©posez simplement les lettres thĂ©matiques de Poni dans votre boite aux lettres. Chaque jour d’activitĂ©-projet, lisez la lettre correspondante avec les enfants et rĂ©alisez le dĂ©fi proposĂ©. Semaine 1-Lettre thĂ©matique activitĂ©-projet-fĂ©vrier – CONSTRUIRE EN ÉQUIPE Ouvrir lettre thĂ©matique-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier – 1 Imprimez la lettre et dĂ©posez-la dans votre boite aux lettres. Demandez aux enfants de vĂ©rifier s’ils ont du courrier. Bonjour mes futurs athlĂštes olympiques, Oh! vous avez l’allure de champions! Heureusement que vous ĂȘtes bons pour travailler ensemble, car cette semaine, vous allez construire le Parc olympique. Je vous propose un mois complet d’activitĂ©s et de sports d’hiver. Le but est que vous vous amusiez tout simplement. Votre Ă©ducatrice vous divisera en Ă©quipes. Chaque petite Ă©quipe devra se trouver un cri de ralliement et crĂ©er un drapeau qui la reprĂ©sentera. Nom de l’éducatrice vous expliquera les Ă©tapes. En travaillant ensemble, vous y arriverez
 je n’ai aucun doute! Pour commencer, voici le serment de la cĂ©rĂ©monie d’ouverture des olympiades. Mettez votre main droite sur votre cƓur et rĂ©pĂ©tez aprĂšs moi Je promets de participer aux jeux Et de donner tout ce que je peux L’important n’est pas de perdre ou de gagner Mais de penser Ă  bien m’amuser! Que les olympiades commencent! Poni - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MĂ©mo Ă  l’éducatrice DĂ©corez votre local avec le dessin des anneaux olympiques en noir et blanc que vous pourrez faire colorier par les enfants. Ouvrir anneaux olympiques Vous pouvez Ă©galement utiliser les drapeaux des diffĂ©rents pays que vous trouverez dans le Club educatout. AmĂ©nagez un coin avec un podium improvisĂ© avec trois petits bancs ou autres accessoires. DĂ©terminez au prĂ©alable l’importance des positions exemple bronze=meilleure participation, argent=meilleur effort, or=meilleur rĂ©sultat. AprĂšs chaque Ă©preuve, positionnez les gagnants sur le podium et remettez Ă  chacun un bouquet de fleurs en plastique avec une mĂ©daille en papier. Les enfants garderont et accumuleront ces prix tout au long de la semaine. Assurez-vous que chaque enfant reçoit au moins une mĂ©daille par jour. Variante Les plus vieux peuvent ĂȘtre les juges. Donnez-leur un carton avec les chiffres de 1 Ă  10 inscrits dessus. AprĂšs chaque Ă©preuve, ils pourront donner des points aux athlĂštes. Notez ceux-ci. Nous vous avons prĂ©parĂ© tout ce qu’il vous faut pour le pointage. Ouvrir pointage olympiades Ouvrir cahier de pointage olympique Imprimez le tout au besoin. Plusieurs Ă©preuves nĂ©cessitent une ligne de dĂ©part et une ligne d’arrivĂ©e. Vous pouvez les installer en permanence pour la semaine avec du ruban collant de couleur. Vous trouverez une multitude d’idĂ©es dans le thĂšme Olympiades d’hiver. Cahier de route-ActivitĂ©-projet du mois de fĂ©vrier Ouvrir cahier de route-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Remettez les cahiers aux enfants pour qu’ils y dessinent les couleurs de leur Ă©quipe. ­­­­­­______________________________________________________ Semaine 2-Lettre thĂ©matique activitĂ©-projet-fĂ©vrier-CHOISIR NOS VALEURS D’ÉQUIPE Ouvrir lettre thĂ©matique-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier – 2 Imprimez la lettre et les cahiers de route et faites-en sorte que les enfants trouvent la lettre lors du rassemblement. Lisez la lettre pour introduire l’activitĂ©-projet avec l’aide de la marionnette de Poni que vous aurez imprimĂ©e et plastifiĂ©e au prĂ©alable. CHOISIR NOS VALEURS D’ÉQUIPE Bonjour les amis! C’est moi, Poni! Je suis de retour avec une proposition toute spĂ©ciale pour ce mois pendant lequel nous cĂ©lĂ©brons les sports d’hiver. Il n’y a rien de plus merveilleux que de travailler en Ă©quipe avec nos amis pour rĂ©aliser un projet. Cette semaine, vous allez crĂ©er votre chandail d’équipe. Celui-ci devra vous reprĂ©senter. Vous pourrez le porter fiĂšrement lors de vos sports et de vos activitĂ©s. Poni - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MĂ©mo pour l’éducatrice Discutez d’abord avec les enfants afin de leur donner des pistes en lien avec leur nom d’équipe, leurs champs d’intĂ©rĂȘt, etc. Parlez avec eux des diffĂ©rentes valeurs qui sont importantes au sein d’une Ă©quipe, d’un groupe. Encouragez les enfants Ă  dessiner un chandail d’équipe intĂ©grant ces Ă©lĂ©ments. Chacun pourra prĂ©senter son dessin et, en groupe, ils pourront choisir un aspect de chaque chandail Ă  intĂ©grer au chandail de leur Ă©quipe. Par exemple, ils pourront choisir une couleur, un symbole, un dessin, etc. Ensuite, remettez Ă  chacun un teeshirt blanc. Invitez les enfants Ă  dĂ©corer leur chandail avec les Ă©lĂ©ments choisis en collant des formes en mousse dessus, en dessinant sur leur chandail avec des crayons pour tissus, en y apposant de gros autocollants, etc. Vous trouverez une multitude d’idĂ©es dans le thĂšme Olympiades d’hiver. Cahier de route-ActivitĂ©-projet du mois de fĂ©vrier Ouvrir cahier de route-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Imprimez le cahier de route de chaque enfant et invitez-les Ă  colorier et Ă  dĂ©corer le chandail qui s’y trouve pour reprĂ©senter leur chandail d’équipe. ­­­­­­______________________________________________________ Semaine 3-Lettre thĂ©matique activitĂ©-projet-fĂ©vrier-OLYMPIADES EN ÉQUIPE Ouvrir lettre thĂ©matique-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier – 3 Imprimez la lettre et dĂ©posez-la dans votre boite aux lettres. Demandez aux enfants de vĂ©rifier s’ils ont du courrier. OLYMPIADES EN ÉQUIPES Bonjour mes petits coĂ©quipiers favoris! Vous avez créé le Parc olympique, trouvĂ© un cri de ralliement ainsi que créé des drapeaux et des chandails d’équipe. Je pense que tout est prĂȘt pour participer aux olympiades. Tout au long de la semaine, vous aurez des Ă©preuves, des parcours, des jeux et des Ă©preuves sportives Ă  rĂ©ussir avec les membres de votre Ă©quipe. En plus, vous aurez la chance d’accumuler des mĂ©dailles et des points. Ce qui est amusant c’est que vous aurez la chance de pratiquer votre capacitĂ© Ă  travailler en Ă©quipe avec vos amis. Il est trĂšs important de garder en tĂȘte qu’il faut avant tout s’amuser. Bonne semaine! Poni - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MĂ©mo Ă  l’éducatrice Nous avons prĂ©parĂ© une sĂ©rie d’activitĂ©s Ă  proposer aux enfants en lien avec chacune des disciplines reprĂ©sentĂ©es aux Jeux olympiques d’hiver. Vous trouverez une multitude d’idĂ©es dans le thĂšme Olympiades d’hiver. Cahier de route-ActivitĂ©-projet du mois de fĂ©vrier Ouvrir cahier de route-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Remettez les cahiers aux enfants. Ils doivent ajouter le bon nombre d’étoiles. _______________________________________________________ Semaine 4-Lettre thĂ©matique activitĂ©-projet- fĂ©vrier-CÉLÉBRER EN ÉQUIPE Ouvrir lettre thĂ©matique-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier – 4 Imprimez la lettre et dĂ©posez-la dans votre boite aux lettres. Demandez aux enfants de vĂ©rifier s’ils ont du courrier. CÉLÉBRER EN ÉQUIPE FĂ©licitations Ă  de merveilleuses Ă©quipes! Cette semaine, vous allez vivre la cĂ©rĂ©monie de clĂŽture des olympiades avec la remise de mĂ©dailles olympiques. Une journĂ©e gala sera aussi organisĂ©e par vous et votre Ă©ducatrice. Je vous laisse une petite chanson Ă  apprendre pour bien terminer ce mois d’olympiades d’hiver. Chanson de clĂŽture des olympiades Air Ce n’est qu’un au revoir AprĂšs avoir fait tant d’efforts Pour participer aux sports Nous serons tous rĂ©compensĂ©s Pour nous ĂȘtre amusĂ©s Des mĂ©dailles nous avons gagnĂ©es Sur l’podium il faut monter Tout le monde est ici rĂ©uni Pour cĂ©lĂ©brer et fĂȘter Na, na, na, na, na, na, na, na
 J’ai bien hĂąte de vous retrouver le mois prochain! À bientĂŽt! Poni - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MĂ©mo Ă  l’éducatrice CĂ©rĂ©monie de clĂŽture et remise des prix Ouvrir diplĂŽme et mĂ©dailles olympiades Imprimez et plastifiez les mĂ©dailles olympiques. Ensuite, ajoutez un beau ruban Ă  chaque mĂ©daille. Remettez un diplĂŽme et une mĂ©daille Ă  chaque enfant. Pour cette occasion, servez un bon chocolat chaud et invitez les parents Ă  se joindre Ă  vous. Cahier de route-ActivitĂ©-projet du mois de fĂ©vrier Ouvrir cahier de route-ActivitĂ©-projet-fĂ©vrier Remettez les cahiers aux enfants afin qu’ils puissent les remplir. Nouscontinuons notre sĂ©rie d'articles sur la configuration des boxes de nos amis les fournisseurs d'accĂšs Internet en nous arrĂȘtant aujourd'hui sur la cĂ©lĂšbre Livebox d'Orange. LancĂ©e en Reading 3 min Views MGA a sorti de nombreux jouets cette annĂ©e – HITS. Voici la nouvelle sĂ©rie de poupĂ©es Surprise! – Globe scintillant et LOL Boys, et encore plus grandes poupĂ©es LOL Surprise – PoupĂ©es de mode OMG. De grandes poupĂ©es sont Ă©galement apparues dans la collection Poopsie Surprise avant il n’y avait que des licornes – Poopsie Rainbow Surprise!. La tenue de ces poupĂ©es peut ĂȘtre faite par vous-mĂȘme Ă  l’aide d’une boue. Et bien, Ă  la fin de l’annĂ©e, nous avons dĂ©cidĂ© de nous faire plaisir avec des poupĂ©es en peluche surprises – Na! Na! Na! Surprise! Chaque jouet surprise de MGA se distingue par son emballage et son contenu. Emballage Na! Na! Na! Surprise! C’est un ballon, dans le kit vient un tube en papier Ă  travers lequel vous devez gonfler le ballon – emballage. À l’intĂ©rieur de l’emballage se trouve un porte-clĂ©s en peluche animal. Ouvrez la serrure et vous trouverez la poupĂ©e Na! Na! Na! Surprise! Dans son sac Ă  main renard est une poupĂ©e Roxie Foxy aux cheveux roux chic. Les cheveux sont trĂšs longs et doux. Les nymphes sont trĂšs molles, les pattes de la poignĂ©e se plient. Le chapeau n’est pas retirĂ©. Le visage peint est trĂšs mignon, dans le style des poupĂ©es Lol, OMG et Pupsi. Maillot de bain rouge et collants rĂ©sille sont Ă©galement rembourrĂ©s. En plus de la poupĂ©e, il y a deux paquets avec des surprises. Ils ont une robe et des chaussures. Habille la poupĂ©e Na! Na! Na! Surprise! Vous pouvez le ranger dans le mĂȘme portefeuille et l’emmener partout avec vous. Tout dans la collection Na! Na! Na! Surprise! six poupĂ©es, dont un garçon. Un ours en peluche cache une poupĂ©e Sarah Snuggles avec de longs cheveux rose vif, une robe chaude, un chapeau et un golf. Chez les moutons, nous avons une poupĂ©e Aubrey Hearts Ă  la mode avec des cheveux violets et une tenue Ă  la mode. Dans la licorne Britney Sparkles. Dans le lapin Aubrey Heart Et dans le tigre, le garçon est CJ Cuddies. Ces poupĂ©es sont Na! Na! Na! Surprise! trĂšs beau et beau! Votre bĂ©bĂ© s’amusera beaucoup Ă  dĂ©baller et Ă  jouer avec ces nouvelles poupĂ©es surprises! Lesia Hi! I'm Lesia Ostrovskaya, the mother of two beautiful girls – Emilia 7 years old and Dasha 5 years old. They are very fond of dolls and, in principle, all kinds of toys. At the moment, we have already bought more than 3000 toys for them and...believe us, we have something to tell you ; TheLost Symbol SĂ©rie TV. 20h50. Transatlantiques Documentaire. 21h05 . Dans le coeur des Français Documentaire. 21h05. Les 20 tubes des annĂ©es 80 prĂ©fĂ©rĂ©s des Français Documentaire. 21h10 Si vous avez suivi mes tutos excel depuis le dĂ©but, vous avez appris Ă  changer la couleur des nombres en fonction de leur valeur et Ă©galement Ă  rĂ©aliser de jolis graphiques. Entre ces deux tutoriels, vous aurez sĂ»rement remarquĂ© que j’étais passĂ© d’excel 2003 Ă  excel 2007
 Pour l’instant tout ce que j’explique sur le 2007 fonctionne aussi sur le 2003 les fonctionnalitĂ©s sont les mĂȘmes mais situĂ©es Ă  d’autres endroits. Vous n’avez pas encore Office 2007 Ă  la maison ? Aujourd’hui je vous propose un tutoriel qui fera la synthĂšse de mes deux prĂ©cĂ©dents tutoriels Attribuer une couleur Ă  un nombre en fonction de sa valeur, avec Excel Excel 2007, rĂ©aliser un graphique Ă  bulles en toute simplicitĂ© En effet, ce nouveau tuto va vous permettre de rĂ©aliser de beaux graphiques qui rĂ©agiront en fonction des valeurs de vos sĂ©ries et des noms de vos sĂ©ries ! » Avec ce tutoriel, vous allez pouvoir attribuer des couleurs Ă  des courbes en fonction de leur nom de sĂ©rie Si j’ai une sĂ©rie qui s’appelle "blog", je pourrai faire en sorte que la courbe liĂ©e Ă  cette sĂ©rie soit toujours bleu sans avoir Ă  le paramĂ©trer Ă  chaque fois Ă  la mano. » Avec ce tutoriel, vous allez pouvoir attribuer des couleurs Ă  des sĂ©ries en fonction de leur valeur Si j’ai une sĂ©rie qui oscille entre 0 et 70, je pourrai faire en sorte que toutes les valeurs comprises entre 0 et 10 soient vertes et toutes celles comprises entre 60 et 70 soient de couleur rouge » A quoi cela sert d’avoir des rendus graphiques automatisĂ©s ? A chaque fois que vous mettrez Ă  jour vos donnĂ©es et quelques soient vos options de tri ! vous verrez en un coup d’oeil oĂč se situent vos sĂ©ries et Ă  quels moments elles sur performent ou sous performent Vous allez gagner du temps, plus besoin de retoucher au graphique pour changer la couleur d’une sĂ©rie Vous allez crĂ©er des graphiques qui parlent Ă  vous de choisir les bonnes couleurs » Organisation du tutoriel Pour que tout le tutoriel ne soit pas trop difficile Ă  digĂ©rer, j’ai dĂ©cidĂ© de le dĂ©composer en 5 parties la 5Ăšme partie faisant la synthĂšse des parties 3 et 4 Avant de se lancer
 PrĂ©requis et paramĂštrage de VBA Identifier visuellement les creux et les pics sur une sĂ©rie de donnĂ©es Attribuer une couleur Ă  un graphique en fonction de sa valeur Attribuer "automatiquement" une couleur Ă  une courbe en fonction de son nom Attribuer "automatiquement" une couleur Ă  un graphique en fonction de sa valeur 1/ Avant de se lancer dans le vif du sujet
 » Bien comprendre les fonctionnalitĂ©s les plus communes d’Excel Ce tutoriel implique que vous ayez une connaissance assez avancĂ©e des diffĂ©rentes fonctionnalitĂ©s que vous propose Excel
. Avant de commencer, soyez sĂ»r de maĂźtriser ces diffĂ©rentes notions crĂ©ation d’un graphique Ă  partir d’une ou plusieurs sĂ©ries de donnĂ©es utilisation d’opĂ©randes ex + – = * / et de fonctions dans les cellules ex moyenne, somme, si, max, min utilisation de la poignĂ©e de recopie incrĂ©mentĂ©e comprĂ©hension des adressages relatifs et absolus utilisation du signe $ quand on fait rĂ©fĂ©rence Ă  une cellule pour figer une colonne ou une ligne Un bon site qui aborde la chose trĂšs simplement Excel-Pratique Autrement on verra aussi un peu de VBA
 lĂ  je vous expliquerai comment ça fonctionne, donc pas de souci si c’est la premiĂšre fois que vous vous y mettez ! » Activer l’onglet DĂ©veloppeur et accepter les macros sous Excel 2007 Dans les parties 3 et 5, nous aurons besoin d’utiliser VBA
 Il faut donc que vous activiez l’onglet DĂ©veloppeur et autoriser l’utilisation des macros. Ouvrez Excel, et cliquez sur le bouton Office en haut Ă  gauche, puis descendez tout en bas dans le menu dĂ©rouant et cliquez sur "Options Excel" Dans la fenĂȘtre qui s’affiche, cochez la case "Afficher l’onglet DĂ©veloppeur dans le ruban" Allez ensuite dans l’onglet "DĂ©veloppeur" et cliquez sur "SĂ©curitĂ© des Macros"
 dans la fenĂȘtre qui s’affiche, cochez la case "activer toutes les macros" On peut maintenant commencer le tutoriel ! 2/ Identifier visuellement les creux et les pics sur une sĂ©rie de donnĂ©es Pour rĂ©aliser le graphique ci-dessus, munissez vous d’une sĂ©rie de donnĂ©es, ici il s’agit du nombre de visites par tranche horaire du site pour la journĂ©e du 31/11/2006 tableau 1 PĂ©riode Visites 0 h 16 1 h 14 2 h 5 3 h 6 4 h 1 
 
 18 h 62 19 h 52 20 h 68 21 h 44 22 h 37 23 h 3 Pour reproduire le graphique ci-dessus, il va falloir dĂ©composer la sĂ©rie visites en 3 series Visites cette sĂ©rie reste telle quelle Mini, on garde dans cette sĂ©rie la ou les plus petites valeurs de la sĂ©rie visites Max, on garde dans cette sĂ©ries la ou les plus grandes valeurs de la sĂ©rie visites Dans les celulles C13 et D13 nous allons ajouter une formule qui va nous permettre d’afficher pour chaque ligne soit la valeur vide N/A soit la valeur Mini ou Max si elles existent. Ma sĂ©rie Visites allant de la cellule B13 Ă  la cellule B36, voici ce que je vais rentrer dans C13 =SIB13=MIN$B$13$B$36;B13;N/Adans D13 =SIB13=MAX$B$13$B$36;B13;N/A Ensuite sĂ©lectionnez C13D13 avec la poignĂ©e de recopie incrĂ©mentĂ©e et dĂ©roulez jusqu’à C36D36 comme ci-dessous On a maintenant toutes les sĂ©ries dont nous avons besoin on voit qu’à 20h la valeur 68 est la valeur la plus haute de notre sĂ©rie Visites et que c’est donc l’unique champ numĂ©rique qui apparaĂźt dans notre sĂ©rie MAX
 Il faut sĂ©lectionner notre tableau entier de A12 Ă  D36, et crĂ©ez ensuite un Graphique Ă  Courbe avec marqueurs Onglet Insertion -> Courbe avec marques SĂ©lectionnez votre graphique, nous allons tout de suite changer son style. style 2, dans Outils de Graphique, Onglet CrĂ©er Voici ce que ça nous donne On est presque bon les couleurs son lĂ  rouge pour la valeur mini, vert pour la valeur max, reste Ă  retravailler, les formes retirer les marqueurs pour la sĂ©rie visites et mettre du noir Ă  la place du bleu, retirer le trait entre les deux marqueurs pour la sĂ©rie Mini et mettre des triangles Ă  la place du carré  Pour effectuer ces modificiations, dans la lĂ©gende oĂč apparaissent nos 3 sĂ©ries, faĂźtes clic droit sur le symbole de la sĂ©rie que vous souhaitez modifier et dans le menu dĂ©roulant choississez "Mise en forme des sĂ©ries de donnĂ©es"
AprĂšs vous pouvez paramĂ©trer toutes vos options de forme comme bon vous semble Un petit bĂ©mol tout de mĂȘme, la partie Remplissage des marqueurs oĂč on choisit la couleur chez moi est buggĂ©e Excel 2007 BĂ©tĂą 2
 Comme j’ai choisi au dĂ©part les bonnes couleurs choisies dans style 2 ça ne me pose pas trop de problĂšmes heureusement. AprĂšs nos modifs de forme, on a notre graphique finale + la matrice de sĂ©ries qui va avec
. Un petit test pour nous assurer que ça fonctionne bien quelques soient les valeurs que l’on rentre dans la matrice Ici j’ai bien mon triangle rouge pour mon creux de 4h et mon triangle vert pour mon pic de 17h ! Donc quelques soient les creux et les pics le graphique s’adapte bien Ă  mes donnĂ©es ! » Si vous voulez allez plus vite
 tĂ©lĂ©charger le fichier excel suivant graphique avec creux et pics » MĂȘme avec ça vous n’y arrivez pas ? refaĂźtes un tour ici ! 3/ Attribuer une couleur Ă  un graphique en fonction de sa valeur Si prĂ©cĂ©demment, on a pu mettre en relief les valeurs hautes et les valeurs basses de notre sĂ©rie visites, pourquoi ne pas le faire aussi sur des Ă©chelles de valeur plus larges ? Ainsi si on reste dans le mĂȘme esprit que la prĂ©cĂ©dente partie, on pourrait dĂ©composer Ă  l’aide d’une fonction de calcul notre sĂ©rie visites en plusieurs sous-sĂ©ries, par exemple on pourrait avoir sous-sĂ©rie 1 comprise entre 0 et 10, cette sĂ©rie sera blanche sous-sĂ©rie 2 comprise entre 10 et 20, cette sĂ©rie sera jaune sous-sĂ©rie 3 comprise entre 20 et 40, cette sĂ©rie sera orange clair sous-sĂ©rie 4 comprise entre 40 et 60, cette sĂ©rie sera orange foncĂ© sous-sĂ©rie 5 comprise entre 60 et 70, cette sĂ©rie sera rouge Il faudrait construire sur excel le tableau de correspondance suivant tableau 2 Les lignes 1 et 2 nous serviront Ă  indiquer les dĂ©limitations de notre Ă©chelle, on ira puiser nos valeurs dans la colonne c
. on confrontera ensuite chaque valeur de c avec les intervalles de valeurs des colonnes d, e, f, g, h. Par exemple, c4 16 ira se ranger dans e4 intervalle compris entre 10 et 20 J’espĂšre que vous me suivez encore, si vous ĂȘtes larguĂ©, contentez vous de faire les choses sans chercher Ă  les comprendre au dĂ©but. Donc maintenant, nous allons complĂ©tĂ© les cellules vides
. Pour se faire, vous n’aurez que la cellule d4 Ă  dĂ©clarer
. vous la recopierez ensuite incrĂ©mentalement sur la droite et en bas, de sorte que toutes les cellules de correspondance soient renseignĂ©es. Voici le code Ă  rentrer pour d4 =SIET$c4 >= d$1;$c4 Barres Voici ce que ça donne On a bien notre nuance de couleur par intervalle de valeur
. Il ne vous reste plus qu’à retravailler les couleurs et les propriĂ©tĂ©s des barres si besoin
.. Pour avoir quelque chose qui parle plus, comme ci-dessous » Si vous voulez allez plus vite
 tĂ©lĂ©charger le fichier excel suivant graphique qui change de couleur en fonction de la valeur de la sĂ©rie » MĂȘme avec ça vous n’y arrivez pas ? refaĂźtes un tour ici ! 4/ Attribution "automatique" d’1 couleur Ă  une courbe avec son nom Allez ! on attaque maintenant la partie la plus diffcile de notre tutoriel, il va falloir utiliser VBA Visual Basic for Applications. VBA est un langage de programmation disponible sous excel qui permet d’automatiser des tĂąches et donc de personnaliser un peu plus son utilisation d’Excel. Le principe on crĂ©e une fonction Macro VBA dans l’éditeur Visual Basic et on fait appel Ă  cette fonction lorsqu’on se retrouve sur notre de feuille de calcul Excel. Ainsi je vais vous apprendre ici, a crĂ©er et Ă  manipuler une fonction VBA qui nous permettra d’attibuer des couleurs Ă  des series en fonction de leur noms ! Graphique de base sans couleurs En utilisant ces deux boutons Ă©diteur VBA + lecture de la Macro créée On arrive Ă  un graphique qui donne les bonnes couleurs aux bons intitulĂ©s On va partir de ces 4 sĂ©ries tableau 3 SĂ©lectionnez ce tableau en entier, et crĂ©ez ensuite un Graphique Ă  Courbe avec marqueurs Onglet Insertion -> Courbe avec marques. Cette manipulation vous donnera le graphique que je vous ai montrĂ© plus haut graphique de base sans couleurs. Allez maintenant dans l’onglet DĂ©veloppeur Cliquez ensuite sur l’icĂŽne Visual Basic 2 fenĂȘtres vont s’afficher, le code est Ă  rentrĂ© dans la fenĂȘtre de droite » Qu’est-ce qu’on va bien pouvoir rentrer dans cette fenĂȘtre de droite ? On va crĂ©er une fonction [CouleurSeries] qui agira sur notre graphique actif celui qui est sĂ©lectionnĂ©, ActiveChart. Dans cette fonction, on va indiquer que pour chaque nom de sĂ©rie [For Each MesSeries In .SeriesCollection], on aura, en fonction des noms de sĂ©ries, des couleurs de ligne et de marqueur diffĂ©rentes. Si c’est la sĂ©rie "blog" [Case "blog"], je veux une couleur de trait bleu clair [ = 33] une largeur de trait Ă©paisse [ = xlThick] un type de marqueur de forme carrĂ©e [ = xlMarkerStyleSquare] que la couleur de fond de mon marqueur soit bleu clair [ = 33] la mĂȘme couleur pour le contour du marqueur [ = 33] et un marqueur de taille 10 [ = 10] » Voici donc le code complet que nous allons rentrer dans notre fenĂȘtre de droite Sub CouleurSeriesDim MesSeries As SeriesWith ActiveChartFor Each MesSeries In .SeriesCollectionSelect Case "astuces" = = = = = = 10Case "blog" = = = = = = 10Case "autres" = = = = = = 10Case "global" = = = = = = 10End SelectNextEnd WithEnd Sub » Adaptons ce code Ă  vos sĂ©ries et Ă  vos envies Le nom des sĂ©ries et les couleurs qui vont avec ne sont pas figĂ©s fort heureusement Vous avez une palette de 64 couleurs disponibles sous Excel, Ă  chaque couleur correspond un numĂ©ro. Pour le rouge c’est 3, l’orange c’est 46, etc
 Toutes les couleurs excel se trouvent ici. Donc si dans Case "blog" Ă  la place de 33, j’avais mis 3. Mon graphique aurait Ă©tĂ© rouge. J’aurais Ă©galement pu mettre Ă  la place de Case "blog" => Case "Chiffre d’Affaires"
 Maintenant que la fonction est créée
 retour Ă  notre bonne vieille feuille Excel Alt+F11 ou clic sur la petite icone excel en haut Ă  gauche SĂ©lectionnez votre graphique de base sans couleurs il doit ĂȘtre activĂ©. Puis cliquez sur le bouton "joue la macro" SĂ©lectionnez votre Macro et appuyez sur "ExĂ©cuter" Et la bonne surprise Ă  la fin, les couleurs s’adaptent aux noms de nos sĂ©ries » Si vous voulez allez plus vite
 tĂ©lĂ©charger le fichier excel suivant une couleur selon le nom de la sĂ©rie » MĂȘme avec ça vous n’y arrivez pas ? refaĂźtes un tour ici ! 5/ Attribuer "automatiquement" une couleur Ă  un graphique avec sa valeur On peut maintenant faire un mix des parties 3 et 5 les couleurs seront basĂ©es sur l’importance de la valeur de la sĂ©rie 5 sous-sĂ©ries et elles seront dĂ©finies sous VBA. Il faudrait partir de ce qui a dĂ©jĂ  Ă©tĂ© fait en 3 au niveau du tableau de sous-sĂ©ries Pour varier les plaisirs, on va en extraire un autre graphique Onglet Insertion -> Colonnes Puis on va affecter Ă  chaque Ă©chelle de valeur d’autres couleurs au lieu des couleurs chaudes de tout Ă  l’heure on va prendre des couleurs plus froides
 On va rester dans les bleus, mais contrairement Ă  ce qu’on voit ci-dessus plus la valeur sera faible plus la colonne sera claire, plus la valeur sera Ă©levĂ©e plus la colonne sera sombre
 Retour Ă  VBA
 Cette fois, on n’a plus le mĂȘme genre de graphique Ă  gĂ©rĂ©r, attention ! L’info qu’on va faire varier sera la couleur intĂ©rieure de colonne [ » Voici le code complet qu’il faudra rentrer dans l’éditeur VBA Sub CouleurValeurSeriesDim MesSeries As SeriesWith ActiveChartFor Each MesSeries In .SeriesCollectionSelect Case "entre 0 et 10" = 35Case "entre 10 et 20" = 42Case "entre 20 et 40" = 33Case "entre 40 et 60" = 23Case "entre 60 et 70" = 49End SelectNextEnd WithEnd Sub Un petit dĂ©cryptage s’impose Bonne surprise, le code est moins long
 En effet, il n’y a plus que l’information couleur intĂ©rieure Ă  faire varier selon l’intitulĂ© de la sĂ©rie. Dans Sub, j’ai donnĂ© un nom diffĂ©rent Ă  ma fonction [CouleurValeurSeries], sinon le principe est identique Ă  ce que l’on a vu dans la 4Ăšme partie. » Le rĂ©sultat pas mal, non ? Pour les manipulations qui permettent de gĂ©nĂ©rer le rĂ©sultat c’est comme on a vu dans la 4Ăšme partie on joue la macro, on sĂ©lectionne la macro "CouleurValeurSeries" cette fois, et on l’exĂ©cute ! » Si vous voulez allez plus vite
 tĂ©lĂ©charger le fichier excel suivant une couleur selon le nom de la sĂ©rie auto » MĂȘme avec ça vous n’y arrivez pas ? refaĂźtes un tour ici ! Et si on allait plus loin sur le Wiki des Janusiens ? Participez au Wiki Graphiques Excel Si vous avez lu ce tutoriel jusqu’à la fin
 c’est sĂ»rement que vous avez envie de devenir un pro des graphiques Excel. Je suis sĂ»r que vous avez dĂ©jĂ  quelques connaissances, j’ai créé un Wiki oĂč on peut les partager
 Ca serait vraiment chouette, si chacun pouvait expliquer ses techniques pour rĂ©aliser des graphiques sympas sous Excel. Vous pouvez Ă©galement poster dans les commentaires les captures de graphiques que vous aurez pu rĂ©aliser avec ce tutoriel vous pouvez utiliser Zimagez pour cela . 493 147 787 109 654 626 639 581

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